Cuộc thi hay chỉ lấy phong trào

[Thien Long Than Kiem]

Nhà trường hiện nay tổ chức rất là nhiều cuộc thi về mái trường,thi viết,thi các hội văn nghệ rất bổ ích và lí thú nhưng nếu xét theo một khía cạnh nào đó,nhưng cuộc thi đó chỉ mang tính chất phong tráo,để mà có chứ tác dụng thì vẫn không có.Nhiều ngôi trường tổ chức rất là nhiều đợt hoát động,phong trào và luôn vỗ ngực là trường tiên tiến luôn đi đầu trong hoạt động của đội của đoàn nhưng hãy nhìn xem,nó đã có nhiều tác dụng chưa.Số lượng bài dự thi đủ 100% nhưng chất lượng thì lại cựa kì kém,không có bài nào mà nếu đem ra dự thi cấp cao hơn,sẽ được giải thưởng.Trương luôn được chọn là trường điểm,có phong trào tốt nhưng liệu học sinh nào cũng tự tay viết,tự tay làm bài viết mình chưa?Vấn đề này được đặt ra khi các cuộc thi được phòng,sở thi nhau tổ chức trong khi nó toàn bắt ép hoj sinh mà thôi.Có cuộc thi bắt học sinh phải viết trên khổ giấy A4 ,mà giấy đó thì có dòng kẻ không.Hơn nữa,nó lại không có tính chất là tịm tòi tự hiểu biết,có đáp án sẵn học sinh chỉ việc rung đùi chép hai,ba tiếng,vì nhưng bài này thường rất dài và khó hiểu????Vậy nó đã mang lại lợi ích chưa?Hầu hết học sinh làm xong đều quên sạch mình đã làm cái gì,viết cái gì,viết nhiều đến nỗi quên cả học,không có thời gian làm bài,vậy thì nó có tốt cho sự hiểu biết của học sinh như thầy cô đã bảo chưa.Trước tiên hãy xem lại tầm quan trọng và những gì mà phong trào sẽ mang lại,đâu phải cái gì cũng có thể đem ra tổ chức,rồi khen thưởng,những cuộc thi như thế này chỉ làm rắc rối thêm cả đối với học sinh và các thầy cố giáo,thật rách việc hơn làm việc gì hết,bao nhiêu công sức rồi sẽ đổ xuống sông xuống bể hết cả thôi.

[An Nhien]

Đệ nói cũng đúng. Đó là căn bệnh hình thức, bệnh thành tích đã ăn sâu vào trong tư tưởng của một số người và thật không may là nó lại bị " bắt rễ" ngay từ những em học sinh học tiểu học ( như TLTK đã nói). Rất có thể đây là một trong nhưng nguyên nhân dẫn đến bệnh chây lười, ỷ lại ở những con người trẻ tuổi? Nhưng mà cái quan trọng là tìm ra phương cách để giải quyết vấn đề chứ không phải ngồi một chỗ ma kêu cứu đâu. Đệ thấy tỷ nói có đúng không hả?

[Trà Hoa Nữ]

Nói về mấy cuộc thi ...chép ở trường học , Rongden cũng thấy hoi bức xúc . Từ cấp 2 lên đến cấp 3 , năm nào cũng thấy các cuộc thi tìm hiểu , gần đấy nhất là tìm hiểu về 50 năm giải phóng thủ đô . Nhà trường phát cho mỗi lớp một bản đáp án ( khoảng 2 ,3 tờ giấy A4 , 2 mặt ) , rồi lớp trưởng lại đi photo , bắt mang về chép . Mất thời gian kinh khủng , nhất là đối với những người không ham tìm hiểu như Rongden .
Có thể là những cuộc thi này là dẫn chứng của việc chạy theo thành tích , nhưng vơ đữa cả nắm như thế thì cũng không đúng . Có lẽ các thầy cô muốn học trò mình , khi chép những đáp án kia , dù không tự tìm hiểu , không thích tìm hiểu , thì những kiến thức ấy , vô hình chung , cũng đã được tiếp thu (cho dù la một cách thụ động) . Tuy có thể là hs (bây giờ ) sẽ quên nhưng họ đã đọc , đã biết , và biết đâu , đến một lúc nào đấy , những kiến thức ấy lại hữu dụng (Hơ ,nhỡ đâu khi cần lại nhớ ra thì sao?).
Nhưng rồi các thấy cô lại không lường trước được việc học sinh về nhà nhờ ai đấy chép hộ , hoặc chỉ chép trang đầu rồi những trang sau viết linh tinh ,... Làm gì có ai kiểm tra đâu nhẩy . Tất nhiên là không phải ai cũng thế ( mà mình nói cho 10 người nghe , chỉ cần 2 ,3 người hiểu & tiếp thu là xem như thành công rồi nhẩy _ kiểu như trong Harry Potter phần 5 , khi Hagrid đi thương thuyết với mấy người khổng lồ á )
Kể ra thì khi xét về một mặt nào đấy , việc tham dự cuộc thi theo kiểu này , cũng không đến nỗi bi đát như ta nghĩ , thậm chí còn là một hình thức thư giãn . VD , khi học hành căng thẳng , có thể lôi mấy cái đáp án này ra chép , thả lỏng đầu óc chút . Rồi như lần trước viết về Giải phóng thủ đô . Có câu hỏi "Em nghĩ 10 năm nữa , thủ đô của chúng ta sẽ ra sao? " . Mấy đứa trong lớp RĐ ngồi viết tất cả nhứng bức xúc của , mình về việc học tập " 10 năm nữa , học sinh sẽ được nghỉ thứ 7 , CN , không phải đi học thêm , được phép chọn những môn học phụ , được thực hành trong các môn học , chuyện thi cử ,quan niệm về điểm số sẽ không quá nặng nề như thế này , hs sẽ được tham gia những môn ngoại khoá yêu thích vì dù sao , có sức khoẻ thì mới học được ..." Kể ra đây cũng là một cách hay để giải toả bức xúc & biết đâu đấy , thầy cô nào vô tình đọc được , sẽ có cách giải quyết Vấn đề nan giải cho hs thì sao ? Hi hi , con bé Shara , bạn thân RĐ , trong bài thi , câu " có bao nhiêu người tham dự " , nó ghi là " xxxx người tham dự , trừ 19 người phải vào viện vì sái tay (do ngồi chép bài dự thi) " ) (Nói thế thui , chứ viết như nó , có vẻ hơi quá, nhỉ )
Nói về cuộc thi ... chép đáp án thì như vậy , nhưng rongden không muốn phủ nhận những ích lợi của các cuộc thi trong nhà trường mang lại . Không phải cuộc thi nào cũng chỉ có chép chép chép thôi đâu . Rongden rất thích cuộc thi viết thư UPU . Hồi cấp 2 , mình không hiểu và cũng không mấy quan tâm , nhưng lên cấp 3 , cô giáo bắt viết rồi chấm lấy điểm , RD mới nhận ra những chủ đề trong cuộc thi này rất hay và mang tính nhân đạo sâu sắc . Rồi thì các cuộc thi tổ chức giữa các tổ ( trong một lớp ) rồi các lớp , tập thể , cá nhân ,... Khi tham gia các cuộc thi này , mình cũng biết được rất nhiều điều mới mẻ , mà nếu nhà trường , các thầy cô không tổ chức thì mình cũng không có thời gian , không đủ say mê để tìm hiểu ~~~> mình phát hiện được nhiều nét đặc sắc về quê hương , thế giới & có cơ hội giao lưu , làm quen với mọi người nè. Cũng thú vị lắm (RĐ đang tham gia sưu tầm về ẩm thực HN _ các món ăn , cách chế biến , rồi xuất xứ và cả thơ nữa _Hơ , trước nay chưa từng nghe thấy Thơ về ẩm thực đâu á . )
Nhìn vấn đề bao giờ cũng phải từ hai phía , TLTK ạ.

[Thien Long Than Kiem]

Học sinh bây giờ ngày càng phải học nâng cao kiến thức,lương kiến thức mà học sinh phải học và tìm hiểu là vô cùng lớn,nếu cứ phải tham dự cuộc thi này cuộc thi nọ mà nó không giúp ích được gì thì tốt nhất là đừng nên tổ chức,nó vừa tốn kinh phí,rầm rộ nhưng chất lượng vẫn không cao.Có những cuộc thi thì đua hẳn đáp án cho học sinh chép "tha hồ" thì tổ chức làm gì,sao không tổ chức những buổi giao lưu,tìm hiểu có phải vừa hay lại giúp cho sự hiểu biết của học sinh không?Cuộc thi chỉ là những phong trào,phụ thuộc vào tình chất nội dung của nó,chứ nếu tình trạng này vẫn tiếp tục diễn ra thì chẳng mấy chốc nó phản tác dụng,càng khiến dư luận và phụ huynh học sinh lên tiếng phản đối mà thôi.

[hoanglinh_bg]

Những cuộc thi như vậy thì lúc nào chẳng diễn ra ,không vì lí do kỉ niệm ngày này ngày nọ thì là phong trào của đoàn ,trường ,lớp. Chỉ là hình thức thôi ,chứ bọn này biết các giải thưởng chắc chắn là không bao giờ đến tay mình cả.Tất cả mọi giải thưởng đều thuộc về những con cái của giáo viên trong trường (chỗ em như vậy ) Thật chẳng hay ho gì khi mà lại có thầy cô nào lại mang những bài vi phạm ra để dọa nạt những bài sau phải làm cẩn thận...... Nước việt ta còn quá nhiều cái quan liêu phải không???/?/

[Thien Long Than Kiem]

Giải thưởng thì không nói đến,bởi bạn có tham gia đầy đủ thì cũng nằm mơ bạn mới nhìn thày nó,thi ở đây chỉ là để lkấy phong trào cho nhà trường,trường chuẩn,trường giỏi mà không có những cuộc thi "hay ho" như thế này sao được công nhận,chất lượng không cao nhưng chỉ cần số bài thi nhiều là có thể đoạt giải tập thể,nào là tập thể xuất sắc,có thành tích thi đua cao,nhưng kì thực nó chẳng có ý nghĩa gì cả,không học sinh nào có hứng thù với những "phong trào" đó.

[Sakura]

Lâu rồi chưa viết bài ở đây, vào làm bài

Em Thiên Long đừng nói thế... Đâu phải là không có giải thưởng đâu
Ta còn nhớ hồi ta học cấp I trường Nguyễn Viết Xuân, chính xác hơn là lớp 3. Nhân sắp đến ngày mất anh hùng NVX, nhà trường mở cuộc thi "Viết về anh hùng Nguyễn Viết Xuân". Vì ông ngoại của ta là người làm về Lịch Sử, thế là ông bảo ta đăng ký. Bắt đầu cả ông cả cháu bắt tay vào chiến đấu. Chỉ khổ thân ta, mới học lớp 3 mà đã phải viết trên loại giấy khổ A4 còn không có dòng nữa chứ. Lệch một chút, chẳng may nhầm 1 chữ, ông của ta vo viên lại... vứt... Xót không chịu được. Cuối cùng anh Nguyễn Viết Xuân "Nhằm thẳng quân thù mà bắn !" đã không phụ công ta, ta cũng được 1 giải nhì, phần thưởng là 1 tấm lịch, 10 quyển vở và 20.000 VNĐ. Mờ ngày xưa thì như thế là quý lắm rồi em ạ

Rùi hồi lớp 4 ta còn đi thi vẽ "Vẽ về môi trường quanh ta", cũng được giải 3 em ạ, đâu phải là mơ? Miễn là có người thật sự có "Tâm" để viết, thật sự say mê để viết và thật sự có kiến thức để viết. Em xem, năm ngoái trường ta phát động cuộc thi "Âm vang Điện Biên", nhưng thực chất là có câu trả lời rồi đem về đọc cho cả lớp viết hay cả cuộc thi về "Phòng chống ma túy và mại dâm", tòan đem câu trả lời về cho chép. Mà nếu ta nhớ không lầm, hồi cấp II ta phải tham gia rất nhiều cuộc thi, cũng tòan phải chép từ đáp án cả. Thế là nhà trường đạt giải thưởng tập thể. Ta sắp sửa chuẩn bị chép cho cuộc thi nghiên cứu rì rì về Đảng Cộng Sản Việt Nam, dài bỏ xừ. Chẹp !

Thật ra, những cuộc thi như thế, những học sinh không tham gia vì không có hứng thú nhưng cũng vì không có trình độ, chưa có khả năng, mà những đứa có khả năng thì rất ít, muốn thi nhưng chỉ sợ... sai hoặc sợ bạn bè cho rằng mình thích nổi. Thế là chẳng có mống nào tham gia, nhà trường biết là như vậy nên chưa bao giờ học sinh được biết về cuộc thi trước mà chỉ được cô giáo gọi ở lại "chép" rồi nộp.
...